Pensament analític i crític sobre idees i fets, processos madurs i autònoms de presa de decisions, coherència i compromís personal a l’hora d’enfrontar-se a conflictes, atenció a la diversitat de les persones involucrades en activitats compartides...
Educació en valors humans en carreres d’enginyeria, matèries específiques sobre actituds, història de l´enginyeria i altres temes CTS, impregnació amb valors dels plans d’estudis, formació humanística en estudis d’enginyeria, participació d’estudiants en el voluntariat, implementació de mòduls al voltant de l’eix de les repercussions socials de la tecnologia, consideració del rellevant paper de l’energia (elèctrica...) a la societat, ...
Tecnologia en l’educació bàsica de les persones, tecnologies apropiades en la cooperació internacional enfocada a l’ajuda al desenvolupament humà, enginyeria i sostenibilitat com assumpte d’interès per a tothom, enginyers i enginyeria en els mitjans de comunicació, drets de patent i transferència de tecnologia, visions globals de l’acció professional en àrees tecnològiques, dona i enginyeria, ...
Relacions entre enginyers i empresaris, entre enginyers i persones directament involucrades en les seves tasques, entre enginyers i medi, entre enginyers i artefactes. Ètica de l’enginyer i responsabilitat social de les empreses. L’enginyeria davant diverses manifestacions de sectors de la societat (NIMBY...). Dilemes en la utilització de biotecnologies. Enginyeria i lluita contra la pobresa.
Directius notables, promotors importants, organitzadors racionals, pioners significats, pensadors visionaris.
El per què i el com de les lleis, les regulacions i els impactes en anti-corrupció, l´enginyeria en oposició a la pobresa, educació i entrenament sobre principis d’anti-corrupció...