- Ofrecer a los profesionales de la ingeniería un intercambio de informaciones y puntos de vista y fomentar un debate entre ingenieros, profesores universitarios, investigadores, empresarios y otras personas vinculadas al mundo de la ingeniería. Este intercambio debe facilitar la reflexión sobre los valores humanos, la ética en la ingeniería y las consecuencias sociales del ejercicio de la ingeniería.
- Reconocer y estimular diversas tareas en diferentes áreas relacionadas con la comprensión de la ingeniería y de la tarea del ingeniero en el sí de la sociedad y con el papel de la ingeniería en la vertiente más humana de la sostenibilidad.
- Analizar la educación en valores en ciencia e ingeniería en grandes espacios territoriales (Europa, Iberoamérica...). Apoyar el desarrollo de sistemas eficaces para conseguir que los estudiantes de ingeniería observen la cara humana de la tecnología, y obtengan una visión más amplia de la ingeniería. Favorecer el crecimiento en los estudiantes de actitudes idóneas en el ejercicio de la ingeniería (reflexión crítica, coherencia, entrega, racionalidad sin desdeño de implicaciones afectivas,...).
- Difundir líneas maestras de las interrelaciones entre la ingeniería y fenómenos actuales de gran calado sociológico, como pueden ser, entre otros, la cultura del "no", la preponderancia del inmediatismo –frente al largoterminismo- en la toma de decisiones, las influencias de las actuales TIC en las relaciones sociales o la falta de vocaciones jóvenes hacia ciencia y tecnología.
- Esparcir y propagar entre la ciudadanía las acciones que desde la ciencia, la tecnología y la ingeniería se realizan para llegar a un uso meditado y responsable de los recursos.
- Estimular y aumentar la función que, con el uso de la tecnología, se puede tener desde la ingeniería a la hora de incitar, impulsar y vigorizar la lucha contra la corrupción.
- Animar a los profesionales de la ingeniería a una mayor utilización de la tecnología con la finalidad de despertar la generación de bienes y servicios con un norte de accesibilidad.
- Profundizar, extender y crecer en cuanto a vertientes referentes a aspectos generales significativos que conciernan a la ética en la investigación científica y tecnológica y a la deontología profesional en la práctica de la ingeniería.
- Difundir líneas maestras de la vida, la obra y las ideas de notables ingenieros modélicos en cuanto a valores humanos en ingeniería.
